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  痛苦是最普遍的消極情緒。持續(xù)的超強刺激諸如大聲、冷、熱、噪聲、失望、失敗和丟失等等，都能引起幼兒的痛苦情緒。例如，哭是幼兒痛苦和悲傷的表現，隨著其自我控制能力的發(fā)展，哭的現象會減少。

  分離是最基本的和普遍引起痛苦的原因。與家庭和親人分離是最常見的分離。分離使幼兒不能與親人交往和表達自己的感受，得不到親人的同情，有被拋棄的感覺，從而引起痛苦的情緒體驗。如果幼兒經常體驗這種情緒，不僅會影響幼兒的身體發(fā)育，也會影響幼兒的心理健康。

  但是痛苦也有一定的適應價值，它表明幼兒處于不良狀態(tài)，能引起別人的同情和幫助。痛苦還能激起幼兒減輕痛苦、改善自己處境的愿望。

  憤怒是愿望不能實現或為達到目的而采取的行動受挫時引起的一種緊張且不愉快的情緒體驗。幼兒在強烈的愿望受到限制時就會產生憤怒反應。身體活動受到限制時也會產生憤怒，長時期持續(xù)的痛苦也會引起憤怒。強烈的憤怒會引起攻擊行為、導致破壞，也會瓦解認知和智力活動。憤怒在人的成長過程中出現較早。嬰兒出生不久就有憤怒的表現。例如，嬰兒的活動受阻時，就可以喚起憤怒情緒。最早的憤怒情緒的表現形式有哭、手舞足蹈等。隨著年齡增長，愿望不能達到或與同伴爭吵，幼兒也常產生憤怒怒情緒。

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